14c190八年,陈其美说“个人太渺了,世界太广阔了”,为什么?
为让陈其美醒悟过来,同盟会志士向他讲述他的努力有多么渺。
“你教授的学生,有一半学生不认同你;你接触过的上百位教职员,接受平等思想的不到五位;听你谈论梦想的士大夫,大多数认为你在痴人说梦;官员听你讲话后,依然在逮捕维新志士,”同盟会志士说。
“你知道你这几个月接触的人,占上海市人口多少吗?你知道你这段时间改变的人,占全国人口多少吗?你知道有平等思想的人,支持革命的人,占大清国人口多少吗?”同盟会志士继续说。
“你的努力在这个世界面前实在是太渺了,”同盟会志士最后说,“世界是一片ag洋,你所做的比一滴水都渺。”
“”陈其美。
陈其美恍惚的听着同伴的话,听完后,他激动了。
“我知道我做的很渺,可是,可是,如果不做的话,我们国家什么时候能够改变!什么时候能改变呢!?”陈其美大声说。
他说的时候,眼睛通红。
陈其美说完c离开了现场。
他回家的路上,眼泪不停的流。
在这一天,陈其美听到了他内心隐约知道,但从不敢面对的事实:自身的渺,人潮的涌动以及世界的广阔。
“人的力量,实在太渺了”陈其美感慨的说。
这天过后,陈其美开始消沉。
他消沉了一段时间。
一段时间后,陈其美再次奋起。
陈其美和别的维新志士的不同点有很多,这些不同中,“屡败屡战的韧性”十分亮眼。
陈其美为什么有屡败屡战的韧性,参见《蒋介石的一生140》。
陈其美开始想新的办法。
“如果还像以前一样,是没法改变这个世界的,”陈其美解释说,“个人太渺了,世界太广阔了。”
为了找到新的办法,陈其美决定放慢脚步。
以前陈其美在学生面前讲完话后,会急匆匆的跑到教职员面前,在士大夫面前讲完话后,会慌慌张张的跑到官员面前。
“就像急着去投胎,”学生们形容说。
放慢脚步的陈其美不再像从前那样焦急了,放慢脚步的陈其美有了更多的思考时间。
他思考的时候,和学生c教职员c士大夫c清朝官员的接触加深了。
和学生接触时,陈其美问了很多问题。
他问喜欢自己的学生“为什么对科学感兴趣?”他问讨厌自己的学生“为什么对i主不感兴趣?”他问开始时讨厌自己后来喜欢自己的学生“为什么开始时讨厌i主,后来喜欢i主?”
这些问题都是有答案的。
陈其美心中有这些问题的答案:科学i主是普遍思想,所以学生对它们感兴趣;部分学生不感兴趣,是因为他们“智慧未开,仍处于愚昧无知中(这个。。)”;学生开始时讨厌i主c后来喜欢i主,是因为自己的努力有了回报。
“通过我的演讲,学生们逐渐明白了科学i主的重要性,”陈其美解释说。
接触学生前,陈其美的想法大体是这个样子。
接触学生后,陈其美的想法发生了翻天覆地的变化。
学生们的回答颠覆了他的世界观。
喜欢陈其美的学生这样回答:“听说你是青帮的混混,你有科学i主的思想,这让我们十分惊讶”
讨厌陈其美的学生的回答是:“我本来对科学i主感兴趣,但是你一讲话,我突然觉得科学i主很没意思。”
“我从都被教书先生洗脑,我现在长大了,我真没想到现在还会有人给我洗脑!你说之前,我相信科学i主,你说之后,我发誓,我一辈子都不相信什么科学i主!”讨厌陈其美的学生继续说。
“。。”陈其美。
对方说的和自己想的差距太大,陈其美呆若木鸡。
陈其美像木鸡一样发呆的时候,开始时讨厌他后来喜欢他的学生讲话了。
“你刚来我们学校时,我觉得你是一个卖国贼。你张口闭口说的都是西方的事,这更加坚定了我的想法,”一位学生说,“但我后来发现,你说的和报纸上写的一样”
“你给我们讲的并不是卖国思想,你给我们讲的是能使我们国家富强起来的技术”这名学生继续说。
“。。”陈其美。
陈其美不知说什么好。
陈其美压根没想过学生曾把自己看作卖国贼。
学生对陈其美的看法,是这个时代的人的真实写照。
自1八40年以来,中国经历了从未有过的屈辱:鸦片战争c第二次鸦片战争c中法战争c甲午中日战争c八国联军侵华战争。一次又一次的战争让人们生活在水深火热之中,人们为发泄心中的不满,把矛头指向了侵犯自己国家的西方列强。
爱国的人在学生很的时候,就对他们进行爱国教育。
1900年前的爱国教育是“扶清灭洋”“打到帝国主义”。1900年,清廷对扶清灭洋团体(义和团)进行大肆屠杀,爱国的人对清廷十分失望。
爱国教育发生了变化。
1900年后,爱国教育变成“打到帝国主义”“驱除鞑虏”。
由于对西方深恶痛绝,爱国的人认为学习洋文化是“崇洋媚外”,使用西方先进技术是“卖国”。
他们把学习西方c说西方文明先进的人称为“卖国贼”。
受爱国教育影响,学生们从认为学习西方是卖国行径,学习西方的人是卖国贼。
陈其美到学校讲课的时候,学生们认为他是卖国贼。
“。。”陈其美。
当知道学生从前把自己看成卖国贼时,陈其美不知说什么好。
和教职员接触时,陈其美问他们为什么对法国ia法感兴趣。
和问学生时一样,陈其美心中有这个问题的答案:是自己的讲述打动了教职员,是自己的讲述让他们明白了平等的重要性。
和问学生时一样,陈其美听到了颠覆他世界观的回答。
“我读《海国图志》时,发现里面对孟德斯鸠和法国ia法的描述很模糊,我想着你成天说平等,你一定有关于孟德斯鸠的书,”一位教职员说。
“执行规定就是谁违反规定了,对他按规定处罚:不能随意处罚,不能按心情处罚,不能高兴了就不罚c生气了就把惹自己生气的人“拖出去斩了”。
请看下集《蒋介石的一生14c辛亥革命时,陈其美接触到两个难题:灵魂c永生》”
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