第九十一章你到底爱着谁（6）
去班级的路上我一直在思考着无为刚才问我的问题，陈华和李素她们两个我到底爱着谁，或许对于李素那根本算不上是爱情，只能是友情，我一直把她当做我的亲妹妹一样看待，或许我一直在欺骗自己，或许我在逃避着什么，不敢真正面对感情是我最大的弱点，每当我的脑海里出现她的影子的时候我都会以这个作为借口，因为我知道一个人不可以将感情同时分开两个人，毕竟真诚的爱只可以给你所爱的人，但是感情的事很难说，往往在不经意间感情发生偏转，或许打动一个人不需要太多的理由，也只是一瞬间的事，我开始害怕这一刻的到来，因为我无法预料这一刻来临时我要承受多大的心里负担，当爱用终结生命来诠释的时候，它的结局将是惨痛的，也是无法弥补的。李素是一个单纯而且可爱的女孩，这一点我和无为的观点是一样的；但是到现在只有我一个人知道李素真正的心事，她的性格我最了解，所以我一直还挂念着她，我也很想保护她，毕竟她太脆弱了，我害怕她承受不了太大的心里压力；所以我也不敢正面拒绝她对我的好，其实每次她的鲁莽举动我都不会在意，我也不知道自己为什么会这样，会忍受一个人对自己这样，后来我才知道这样的结果会使友情变质。我没有一点的厌烦感。我想我会一直迁就着她，也许就是这种对待感情的态度让我犹豫不决。
但是现在站在我面前的这个人，他已经深爱着李素，我知道我对李素的关爱要停止了，我不可以给大家带来太多的麻烦，我也开始排斥这种烦心的事，渐渐地我开始放弃了，放弃本来就不应该存在的友情，因为我害怕在友情转化为爱情的那一刻我会崩溃，我会无法找到真正的自我。或许正如林阳所说的，对待感情要当机立断，不可以拖泥带水，这也是我第一次这么冷静地思考关于感情的问题。
到班级的时候我们已经迟到了，我们聊得太久也太投入了。到门口的时候我们习惯性地停了下来，因为上课还是开班会迟到是要喊报告的，我也很讨厌这种形式，因为这样很容易分散大家的注意力，大家想一想就知道了，你如果在认真地思考一个问题，或是在认真听老师讲解题目的时候（不知道自己什么时候能这样投入呢），突然一声报告会吓死多少在死亡边线挣扎的脑细胞；这也许是大家都不愿也不想看到的，所以我对学生守则里关于迟到打报告的这一条实在不是很欣赏，所以每次我迟到我都不会喊报告的，每次我都会站在那里，一动不动的，每当老师看到我这样的时候他们都会很生气，也许他们觉得迟到不打报告是没有礼貌的，后来拿我没有办法也只好让我进来了（你说在老师上课的时候会忍受一个人无端地站在门口吗？要是让院长或是领导看到了，还以为在体罚学生呢？大家也知道党中央关于减负的事情也已经实行得很彻底了，虽然时间过去很长了，但也不是说着玩的，要是让我多站在那里一分钟，他的铁饭碗也会多一个缺口--拿这样的碗才过生活，他们一定很难受，更何况我又不是大帅哥，他也不会允许我在全班面前排臭架子，要是我们班上的女生多看我几眼，说不准什么时候就会爱上我呢，他们也不想看到自己惹上麻烦，只好迁就着我--晕倒，自己怎么这么会扯问题，哎，悲哀）但是我每次进去的时候都不是从前门进去，而是饶到后门进去（太不像话，老师一定在想你到底要我怎么样，我已经给你面子了，现在还当不当我是你老师，你不知道什么是尊敬老师吗？最起码的礼貌都没有），我觉得这样才是最好的的办法。因为我不想分散大家的注意，我觉得我的做法是对的，但是在老师看来我是多么的叛逆，多么的不懂事；后来我希望能把迟到打报告改成走“后门”时遭到老师的批评，更得不到学院领导的同意，因为他们认为这是对老师的不敬，没有把老师放在眼里，后来我想想也是的，因为任何一个老师都无法容忍自己的教师地位不被重视，所以对学生束缚得越多他们越觉得自己越有成就感，渐渐地，守则的条款开始多了起来，详细起来。飘天文学_www.piaotiange.com