这天清晨他和往常一样起来洗漱去教室，可是他发现他还是落在了后面。
这和他之前的学校和班级都差别很大，这完全不是一个样子。以前只有学习好的学生才会有的这种表现，在这个班级里似乎每个人都是这样。看来自己的那点小侥幸和他们的认真比起来，真的是可笑。
昨天思考了那么久，吃过早饭他早早的就下来了；还好只有一多半的同学已就位，已经在学习了。他心里明白想要在这个班里能够有一席立足之地，只能更加的勤奋。
今天开始正式开课，上午第一节课是数学。数学老师早早的都已经来了，没上课之前就已经把黑板上写的满满的。上课铃声响起老师说了一句“同学们好!”并投以微笑。不知道谁喊了一声“起立”，同学们都齐刷刷的站了起来说“老师好!”
“都坐下吧!”
然后是一阵窸窣声，同学们都坐了下来。老师一直在那里认真的讲着课，下面的同学也没有丝毫懈怠；都在认真的听着，生怕有什么东西没看到一样。中间有一些小互动，同学们也都活跃。不知不觉下课铃声响起。老师说“我再耽误大家两分钟，这点说完我们就下课。”然后继续讲着。的确剩下的也不多两分钟也给讲完了。下课时间是十分钟，现在已经没了两分钟。他去了一下厕所就回来了，讲台上又来了一个老师跟刚才的那个做了同样的事。黑板上又写满了，下课也是一样又多说了两三分钟。之后的每一节课基本都这样，除了音乐、美术和体育课这一类的。
晚饭过后他就没去喂鱼直接进教室了，一样的已经有了一大半同学。都已经开始背书了，什么科的都有。他也加入了背书的阵容，从语文开始，然后历史、地理、生物、政治等轮着来的。晚上三节晚自习都在看书或者在本子上写着什么，反正没看到聊天和玩其他的。中午的时候也换了宿舍，在另外一栋宿舍楼。晚上回来洗漱了习惯的又躺床上思考着什么，听到了一个小的读书声。寻声看去，哇塞!这些家伙晚上回来还带着书背，都不累吗？我这一天感觉很累，只想睡觉。不管了，睡觉!哼！明天我也带书回来，你们那做到的我也不见得要落下然后就睡了。之后每天的日常基本都是如此。
这一个星期里每天都会有几个同学来来走走，这就是所谓的微调。之后的人员都已经稳定了，除了学习还是学习。他天天看着周围和全班的人，一股莫名的感觉一直在心头萦绕。说不出来好坏，反正就是有那种感觉。每天晚上班主任吕老师都会过来和同学们聊一聊，沟通一下学习上遇到的问题；还有生活方面的，人生方面的也会说。导师的称号真的当之无愧，事无巨细的。
学校每个月会有一次阶段性考试——月考，并且会根据成绩再进行“微调”。然后每个月就会有一两个同学去了普通班换来新同学。
他的成绩一直都在班里的中等水平，虽然不知道在他之上的那些同学是如何学习的；有一点可以肯定，他们一直都很努力。日常所见和一些日常所不见。
其实他们的分数相差并不大，很多两三个人一个分数的。他给自己定的目标是再进步二十个名次，分数就差三十多分；这个目标也不算太高。第二个月没到预想结果，还差了二十多分。这是重点班啊！都是成绩优异的学生，还存在优胜劣汰的生存法则。想要有质的跨越还真不容易，想必是要狠下一番刻苦才行。
之后的日子里三点一线模式开启。班里的同学基本都是一样，除了一些脑袋特别灵光的。下课铃声响起，重点班的老师和同学都还没有出来。普通班的已经欢呼雀跃，上完厕所在院子里嬉闹的直到上课领响才进教室。重点班的同学等着老师下课了都急匆匆的走出来或者小跑的去了厕所，然后回来准备下一节课。都是只狠自己时间少，生怕别人把自己超过。每个人头顶都有一股无形的压力迫使着自己前进。
这一个学期过完了，他也就是从中等偏下变成了中等偏上。看起来进步不大，在这么的一个环境里也已经很不容易了。你在努力的时候别人也在努力，为什么别人就一定要被你超过呢！时间都一样一天二十四小时，一个班级和同样的老师。
寒假来了，这个寒假也注定和以前的不一样。他心里很清楚，他的同学肯定都在家里努力学习。他也没敢放松，明天有空之余肯定是在学习。父亲看他学一天了都在劝他劳逸结合让他晚上不学习了看电视。他还是看了一下书，感觉困了才去睡觉。早上醒来的早，因为学校的生物钟已经形成。
冬天的早上没那么快天亮，他醒了之后就把灯打开。书就在床头旁边的桌子上，拿起来一点不费力。都说早上起来脑子清醒，特别适合记东西。抓了本书就开始背，背到哪里就在那一页的右上角折一下做个标记。也就是过年的那今天稍微的多玩了些，过年的年味儿一点没少。
开学是在元宵节前，初几里走完亲戚就又窝家里学习着。父母也察觉到他身上的变化，除了劝他注意劳逸结合多的也没说什么。这个年过的也不一样，自上学起这还是第一次寒假基本全在家学习而不是几天写完寒假作业各种玩。不知不觉中的长大了，变得比原来更优秀了。
他想起班主任老是说的那篇文章《优秀是一种习惯》，大概三千多字。在教室里贴的有，同学们没事会看一看。这也是班主任惩罚迟到学生的利器。吕老师查到学生迟到从来不罚站，都是抄一遍《优秀是一种习惯》。他们也都乐意接受这种惩罚方式，也很少犯错误。
那年他变了，变成了另一个自己。
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